Unidad 03: Apps educativas y herramientas de la web

 

Introducción

En la actualidad, existen muchas aplicaciones y herramientas en línea diseñadas específicamente para el uso educativo. Algunas de estas apps y herramientas están enfocadas en la enseñanza de habilidades específicas, como la lectura, la escritura, las matemáticas y la ciencia, mientras que otras se enfocan en la colaboración y la comunicación entre estudiantes y profesores. Además, también existen herramientas en línea que pueden ser utilizadas para la creación de contenido educativo, como presentaciones, videos y sitios web. 

Figura No. 01. App educativa

De modo que, se incorpore el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) como una estrategia que constituye un modelo único donde se plantea, implementa y evalúa a los estudiantes mediante proyectos que incorporan aplicaciones en el mundo real más allá del aula. “Los proyectos permiten que los docentes promuevan el desarrollo competencial del alumnado y su propia capacitación profesional” (Consejería de Educación, Universidades, Cultura y Deportes, s.f, párr. 3). En ese sentido, se ha hecho más evidente vincular las apps con el sector educativo en un acervo cultural de habilidades y capacidades pedagógicas.

FUENTE: Tomado de Depositphotos (2009-2023).

En general, las apps educativas y herramientas de la web tienen el potencial de transformar la forma en que se enseña y se aprende en el aula. Al proporcionar nuevas formas de acceso a la información, la colaboración y la creación de contenido, estas herramientas pueden mejorar la calidad y la eficacia de la educación para los estudiantes de todas las edades.

Ideas principales del tema

Ideas Nuevas	Lo que ya conozco	Desafíos	Nivel de interés
El uso de dispositivos tecnológicos en el aula está introduciendo nuevas ideas en la forma en que se enseña y se aprende.	Antes de la introducción de dispositivos tecnológicos en el aula, los estudiantes y profesores pueden estar familiarizados con el uso de tecnología en su vida diaria, como el uso de teléfonos móviles, tabletas y ordenadores. Además, los estudiantes pueden haber utilizado aplicaciones y programas educativos en línea para complementar su aprendizaje en casa. Los profesores también pueden tener experiencia previa en la integración de tecnología en el aula, aunque en menor medida.	Uno de los desafíos más importantes es la brecha digital, que se refiere a la diferencia en la capacidad de los estudiantes para acceder a los dispositivos y la conectividad a internet.  Asimismo, los profesores  pueden enfrentar desafíos en la forma en que enseñan y en la adaptación a la tecnología.	El nivel de interés de los estudiantes y profesores en el uso de dispositivos tecnológicos en el aula puede variar en función de su experiencia previa y preferencias personales.
Las aplicaciones educativas y herramientas de la web están introduciendo nuevas ideas en la educación a distancia.	Con la pandemia del COVID-19, muchos estudiantes y profesores han adquirido experiencia en la educación a distancia y en el uso de aplicaciones educativas y herramientas de la web. Muchos estudiantes y profesores han utilizado plataformas de aprendizaje en línea, para acceder a recursos educativos y realizar tareas.	Los estudiantes han enfrentado dificultades para acceder a recursos educativos debido a la falta de acceso a internet o a dispositivos adecuados. Además, los profesores pueden evaluar a los estudiantes en línea y proporcionar retroalimentación significativa.	Algunos estudiantes pueden estar más motivados en el aprendizaje en línea, ya que les permite aprender a su propio ritmo y estilo. Sin embargo, otros pueden sentir que el aprendizaje en línea es menos interactivo y emocionante que el aprendizaje en persona. Los profesores también pueden tener diferentes niveles de interés en el uso de la tecnología en la educación a distancia, algunos pueden estar más dispuestos a experimentar y utilizar herramientas de la web, mientras que otros pueden preferir métodos de enseñanza más tradicionales. tradicionales.

Aprendizajes significativos 

1. Las Apps educativas y herramientas de la web permiten una mayor interactividad y participación en el aprendizaje. Los alumnos pueden involucrarse activamente en la materia a través de actividades interactivas, juegos educativos y recursos multimedia.

2. También mejoran la accesibilidad del aprendizaje. Los discentes pueden acceder a los recursos y materiales educativos en línea en cualquier momento y en cualquier lugar, lo que aumenta la flexibilidad y conveniencia del aprendizaje.

3. Permiten a los estudiantes aprender a su propio ritmo y estilo de aprendizaje en diferentes entornos de pedagógicos. Para Rubio y Montiel (2022) “hablar de ambientes de aprendizaje permite referirse a escenarios diversos, en los cuales las interacciones entre actores y la de estos con su medio cumplen una función formativa y socializadora” (p. 214). Por lo cual, los profesores también pueden personalizar la enseñanza y adaptarla a las necesidades individuales de los estudiantes..

La herramienta que me interesa aprender

Sería interesante aprender a trabajar con Carbonmade porque es una herramienta útil para crear y compartir portafolios en línea. Los portafolios son una parte esencial de la presentación del trabajo y la experiencia de un profesional en el mundo digital de hoy en día. Carbonmade ofrece una plataforma fácil de usar y personalizable para crear portafolios visualmente atractivos y profesionales, lo que podría ser útil para personas en una variedad de campos, desde diseño gráfico hasta marketing digital y desarrollo web.

La herramienta que aprendió a utilizar

1. Google Classroom: es una plataforma de gestión del aprendizaje que permite a los profesores crear y organizar clases en línea, publicar anuncios, tareas y materiales de enseñanza, y comunicarse con los estudiantes de manera eficiente. Los estudiantes pueden participar en discusiones en línea, entregar tareas, colaborar en trabajos y recibir retroalimentación de los profesores.
2. Padlet: es una herramienta de colaboración en línea que permite a los usuarios crear murales virtuales y compartir ideas, comentarios, recursos y materiales en un espacio compartido. Padlet puede ser utilizado para crear foros de discusión, presentaciones interactivas, actividades de brainstorming y proyectos de investigación. 
3. Genial.ly: es una herramienta de creación de contenido en línea que permite a los usuarios crear y compartir infografías, presentaciones, videos, posters, entre otros. Puede ser utilizado para crear materiales de enseñanza, presentaciones de proyectos, guías visuales, entre otros. 

Evidencia de actividad

Dificultades de la unidad

• Problemas de conectividad a internet: Algunas herramientas requieren de una conexión estable a internet para funcionar adecuadamente. Si la conexión a internet es lenta o inestable, puede afectar la funcionalidad de la herramienta y limitar la capacidad del usuario para utilizarla, especialmente para grabar videos pues se ponen más lentos.

Recomendaciones o sugerencias para aplicar a la unidad para un mejor logro del objetivo

• Una mejor redacción de las instrucciones y mayor oportunidad de rango de tiempo para grabación de los videos.